शीर्षक: "मौन की आवाज़"
आईएनटी। डॉक्टर का क्लिनिक - दिन
विभिन्न उम्र के व्यक्तियों से भरा एक प्रतीक्षालय, उत्सुकता से ऑडियोलॉजिस्ट को देखने का इंतजार कर रहा है। प्रिया, 30 साल की एक युवा महिला, घबराहट में एक नोटबुक हाथ में लिए बैठी है।
आईएनटी। ऑडियोलॉजी रूम - दिन
प्रिया डॉक्टर के सामने बैठती है। मेहता, एक अनुभवी ऑडियोलॉजिस्ट, एक साउंडप्रूफ कमरे में। कमरा ऑडियोलॉजी उपकरणों से सुसज्जित है।
डॉ। मेहता
(धीरे)
प्रिया, मैं समझता हूँ कि आपको सुनने में कठिनाई हो रही है। आइए आपकी स्थिति का आकलन करने के लिए कुछ परीक्षण करें।
प्रिया सिर हिलाती है और हेडफोन लगाती है।
आईएनटी। ध्वनि बूथ - दिन
प्रिया एक साउंड बूथ के अंदर है, एक खिड़की का सामना कर रही है जहां डॉ मेहता बैठते हैं। डॉ. मेहता माइक्रोफोन के माध्यम से बोलते हैं।
डॉ। मेहता
(माइक्रोफोन में बोलते हुए)
प्रिया, मैं विभिन्न आवृत्तियों पर स्वरों की एक श्रंखला बजाने जा रही हूँ। जब भी आपको कोई आवाज सुनाई दे तो अपना हाथ उठाएं।
प्रिया ने सिर हिलाया, परीक्षा के लिए तैयार। परीक्षा शुरू होती है, और प्रिया हर बार जब वह एक स्वर सुनती है तो अपना हाथ उठाती है।
आईएनटी। ऑडियोलॉजी रूम - दिन
प्रिया और डॉ. मेहता परिणामों पर चर्चा करते हुए एक-दूसरे का सामना करते हैं।
डॉ। मेहता
(धीरे)
प्रिया, परीक्षण के परिणामों के आधार पर, ऐसा प्रतीत होता है कि आपको सुनने की क्षमता कुछ हद तक कम है।
खबर आते ही प्रिया की आंखों से आंसू छलक पड़े।
डॉ। मेहता
(निश्चित रूप से)
लेकिन चिंता मत करो, प्रिया। आपके जीवन की गुणवत्ता को बेहतर बनाने में सहायता के लिए समाधान उपलब्ध हैं। हम श्रवण यंत्र और सहायक उपकरणों का पता लगा सकते हैं।
डॉ. मेहता के शब्दों में उम्मीद तलाशते हुए प्रिया एक गहरी सांस लेती है।
आईएनटी। समर्थन समूह बैठक - दिन
प्रिया बधिर व्यक्तियों के लिए सहायता समूह की बैठक में भाग लेती है। कमरा जीवन के विभिन्न क्षेत्रों के लोगों से भरा हुआ है, जो अपने अनुभव और चुनौतियाँ साझा कर रहे हैं।
वक्ता
(प्रेरक)
आज विश्व श्रवण दिवस है, श्रवण स्वास्थ्य और श्रवण देखभाल तक पहुंच के बारे में जागरूकता बढ़ाने का दिन है। याद रखें, हम इस यात्रा में अकेले नहीं हैं।
प्रिया ध्यान से सुनती है, अपनेपन और समझ की भावना महसूस करती है।
आईएनटी। कक्षा - दिन
प्रिया, अब हियरिंग एड पहनती है, कक्षा में बैठती है, बच्चों से घिरी हुई है। शिक्षक ब्लैकबोर्ड पर लिखता है।
अध्यापक
(माइक्रोफोन में फुसफुसाते हुए)
आज, हम संचार और सहानुभूति के महत्व के बारे में जानेंगे।
प्रिया देखती है कि शिक्षक पाठ का समर्थन करने के लिए दृश्य सहायक सामग्री और इशारों का उपयोग करता है, जिससे सभी छात्रों के लिए समावेशिता सुनिश्चित होती है।
एक्सटी। पार्क - दिन
प्रिया एक पार्क में एक बेंच पर बैठती है, शांत वातावरण का आनंद लेती है। वह खेल रहे बच्चों के एक समूह को नोटिस करती है, उनकी हंसी हवा में भर जाती है।
प्रिया (वी.ओ.)
(फुसफुसाते हुए)
दुनिया खूबसूरत आवाज़ों से भरी हुई है, और मैं हर उस पल के लिए आभारी हूँ जो मैं उन्हें अनुभव कर सकता हूँ।
प्रिया मुस्कुराती है, अपने चारों ओर की आवाज़ों की सराहना करती है।
फेड आउट।
Title: "Sounds of Silence"
INT. DOCTOR'S CLINIC - DAY
A waiting room filled with individuals of various ages, anxiously waiting to see the audiologist. PRIYA, a young woman in her 30s, sits nervously, clutching a notebook.
INT. AUDIOLOGY ROOM - DAY
Priya sits across from DR. MEHTA, an experienced audiologist, in a soundproof room. The room is equipped with audiology equipment.
DR. MEHTA
(gently)
Priya, I understand you've been experiencing hearing difficulties. Let's conduct some tests to assess your condition.
Priya nods and puts on a pair of headphones.
INT. SOUND BOOTH - DAY
Priya is inside a sound booth, facing a window where Dr. Mehta sits. Dr. Mehta speaks through a microphone.
DR. MEHTA
(speaking into microphone)
Priya, I'm going to play a series of tones at different frequencies. Raise your hand whenever you hear a sound.
Priya nods, ready for the test. The test begins, and Priya raises her hand each time she hears a tone.
INT. AUDIOLOGY ROOM - DAY
Priya and Dr. Mehta sit facing each other, discussing the results.
DR. MEHTA
(gently)
Priya, based on the test results, it appears that you have some degree of hearing loss.
Priya's eyes well up with tears as the news sinks in.
DR. MEHTA
(assuringly)
But don't worry, Priya. There are solutions available to help improve your quality of life. We can explore hearing aids and assistive devices.
Priya takes a deep breath, finding hope in Dr. Mehta's words.
INT. SUPPORT GROUP MEETING - DAY
Priya attends a support group meeting for individuals with hearing loss. The room is filled with people from different walks of life, sharing their experiences and challenges.
SPEAKER
(inspiring)
Today is World Hearing Day, a day to raise awareness about hearing health and access to hearing care. Remember, we're not alone in this journey.
Priya listens intently, feeling a sense of belonging and understanding.
INT. CLASSROOM - DAY
Priya, now wearing hearing aids, sits in a classroom, surrounded by children. The teacher writes on the blackboard.
TEACHER
(whispering into microphone)
Today, we'll learn about the importance of communication and empathy.
Priya watches as the teacher uses visual aids and gestures to support the lesson, ensuring inclusivity for all students.
EXT. PARK - DAY
Priya sits on a bench in a park, enjoying the serene surroundings. She notices a group of children playing, their laughter filling the air.
PRIYA (V.O.)
(whispering)
The world is filled with beautiful sounds, and I'm grateful for every moment I can experience them.
Priya smiles, appreciating the sounds around her.
FADE OUT.
Script Title: World Hearing Day i.e. 3rd March: A Short film script in Indian Context